教育管理活动中，有效管理的最关键之处在于师生员工的参与与发展。这是因为教育管理不仅仅是管理者的工作，更是全体师生员工共同的责任和使命。
只有当师生员工都积极参与到管理活动中来，才能形成合力，推动学校教育的持续发展。
同时，关注师生员工的发展也是有效管理的重要体现，只有不断提升他们的专业素养和综合能力，才能为学校的长远发展提供有力的人才保障。
因此，在教育管理活动中，应充分激发师生员工的参与热情，注重他们的个人发展，从而实现学校教育的整体优化和提升。
教育管理专业的考研调剂可以选择多个与教育相关的专业。一般来说，与教育管理相同或相近的专业都可以作为调剂的选择。以下是一些可能适合调剂的专业：
教育学原理：这是教育学的一个基础理论学科，主要研究教育现象、教育问题及其规律。教育管理专业的学生通常对教育理论和实践有一定的了解，因此可以考虑调剂到教育学原理专业。
课程与教学论：这个专业主要研究课程的设计、实施和评价，以及教学的方法和策略。教育管理专业的学生对教育教学的实践和管理有一定的了解，因此可以考虑调剂到课程与教学论专业。
高等教育学：这个专业主要研究高等教育现象、问题和规律，包括高等教育的体制、结构、功能、课程、教学、管理等方面。教育管理专业的学生对高等教育的管理有一定的了解，因此可以考虑调剂到高等教育学专业。
教育经济与管理：这个专业主要研究教育领域的经济和管理问题，包括教育投资、教育财政、教育管理等方面的内容。教育管理专业的学生对教育管理和经济有一定的了解，因此可以考虑调剂到教育经济与管理专业。
需要注意的是，具体的调剂专业还需要根据个人的兴趣、背景和目标来选择。同时，不同学校的调剂政策也可能有所不同，建议考生在调剂前仔细阅读相关学校的招生简章和调剂政策，以确保了解具体的调剂要求和流程。
教育管理硕士研究方向有很多，比如可以研究教育学方向。也可以研究社会学方面，比如社会人际关系等，或者是可以研究心理学方面，因为心理健康发展尤为重要。