包括但不限于以下几个方面：
力学：
力的概念、性质、图示和分类，如重力、弹力、摩擦力等。
动量、冲量、动量定理和动量守恒定律。
功、功率、机械能、动能和势能的概念及计算。
机械振动和机械波的基础知识。
热学：
温度、热量、内能的概念及关系。
热传导、热对流和热辐射的基本原理。
热力学第一定律和第二定律的基本内容。
电磁学：
库仑定律、电场强度、电势、电势能的概念及计算。
电容器的电容、带电粒子的运动规律。
磁感应强度、安培力、洛伦兹力的概念及计算。
电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、楞次定律。
光学：
光的直线传播、反射、折射定律。
光的干涉、衍射和偏振现象。
光的色散、光谱和光速的概念。
近代物理：
原子结构、能级、跃迁和光谱。
原子核的组成、衰变和核反应方程。
相对论和量子力学的基础知识。
物理常数和单位：
常见的物理常数，如普朗克常数、电子的波长等。
物理量的单位及其换算，如质量的单位是千克(kg)，体积的单位是立方米(m³)，力的单位是牛顿(N)等。
实验技能：
掌握基本的物理实验方法和技能，如测量、数据处理、误差分析等。
熟悉常见的实验仪器和设备的使用方法。
这些知识点是物理学科的基础，对于理解和掌握物理现象、解决实际问题具有重要意义。在备考过程中，应注重基础知识的巩固和应用能力的提升，通过多做题、多实践来加深对知识点的理解和记忆。
1.教育类岗位：作为中小学物理教师，负责教授物理学知识，并参与学校教学管理。此外，他们还可以选择进入各级教育行政部门，担任相关教学管理和教育督导工作。
2.科研类岗位：在科研机构、大学或科研院所中，从事物理学研究、技术开发或科研管理等工作。这类岗位通常需要应聘者具备较强的科研能力和应用专业知识。
3.学校管理类岗位：在学校行政办公室、教务管理部门或学生工作部门担任公务员职位，负责学校的日常行政管理、教育工作和学生教育管理。
4.其他类岗位：除了上述教育类和科研类岗位外，物理师范专业的毕业生也可以选择考取与物理学科相关的检验检疫、质检类公务员岗位，如食品检验员、产品质量监察员等，负责产品的质量检验和监督工作。
物理平面成像是一个重要的物理概念，涉及到光的折射和反射等原理。当光线通过透明介质或反射镜时，会产生成像现象。物理平面成像的问题主要包括镜面成像和透镜成像。镜面成像又分为凸镜和凹镜，镜面成像的性质和位置可以通过光的入射角度和物体距离来确定。而透镜成像则涉及到透镜的焦距和物体的位置关系。通过掌握这些基本原理，我们可以更好地理解物理平面成像的问题。