幼儿园开展劳动教育要注重情境创设，让孩子们在实际的生活中体验到劳动的重要性，并逐步培养他们的劳动意识与技能。
可以通过游戏、手工制作等形式培养孩子们的动手能力和创造力，并在活动中与孩子们互动、引导他们了解劳动的产生和价值。
同时，要将劳动教育融入到学习生活中，如让孩子们在吃饭的时候自己动手拿碗筷、参与植树、捡垃圾等义务活动，从而让孩子们从小学会尽自己微薄之力为社会做出贡献。
1.安全防范是幼儿园工作的重中之重，需要重点对幼儿园基础设施、围墙、用电线路、自来水管道、大型玩具、厨房灶具等进行检查和维修，确保各项设施的安全和正常使用；
2.幼儿园应提前做好包括教学物品、办公用品、生活用品、卫生用品等物品的采购，提前做好开学前物资供应；
3.教室与活动室内外、桌椅、日常用品、室外游乐设施、厨房餐具等必须进行清洁和消毒，提前预防各种流行传染疾病的发生，做到环境净化、美化，做到卫生消毒、打扫到位；
4.园长应召开全体教职工会议，对新学期的各项工作进行全面部署和安排，各年级组制定教学计划，教研组教师认真进行分组备课，制定教学进度计划，拟订第一周、第二周的教学备课内容，并将教学具准备到位；
5.新学期，新气象，环境创设是让孩子第一眼爱上幼儿园的重要环节，教师应提前对幼儿园门厅、走廊、教室等进行环境创设，迎合开学的氛围，迎接孩子开心入园。
幼儿园开展劳动教育活动应遵循趣味性、实践性、多样性的原则。可通过游戏、角色扮演、集体活动等形式，引导幼儿参与力所能及的劳动，如整理玩具、擦拭桌椅、种植绿植。