“我总会去勾勒那些自由的轮廓”这句话可能表达了一种对自由的渴望和追求。勾勒轮廓，就像是在心中描绘出一个理想中的画面，而自由的轮廓，则可能是指自己心中对自由的理解和向往。这种追求可能源于对现实束缚的不满，或者对更广阔天地的探索欲望。通过勾勒自由的轮廓，人们可能在想象中找到一种心灵的慰藉和力量。
以下为我总以为18岁之后是19岁原话
“我总以为18岁之后是19岁，19岁之后是18岁，20岁永远不会到来。”——村上春树
1.学习可以立身兴业。
学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，第一本源，其它一切都是学习的结果，学习的恩泽。
2.学习可以给人以机遇。
机遇对每个人都是平等的，你可以没有开枪的机会，但机会来临时，你不可以没有子弹；机遇偏爱有准备的人，没有准备很难把握住机遇，有了准备随时都有机遇。
3.学习可以解决本领恐慌。
70多年前，毛泽东同志在延安窑洞时指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。
过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。
4.学习可以使人变的重要。
有人生来重要，有人变得重要，有人兼而有之。
5.学习可以增强自信。
有人说读书是最好的美容，“腹有诗书气自华”。