读写结合的五种常见方法有：摘录法、笔记法、图像法、用例法和讲解法。
其中，摘录法是通过找到文本中的关键词或者摘录重点句子，在此基础上加上自己的思考和理解来整理和记忆文本；笔记法是将自己的理解和思考以自己能够理解的方式记录下来，以备日后复习和整理；图像法则是将文本中的关键信息或重点内容进行视觉化处理，以帮助自己更直观地理解和记忆；用例法则是通过对相关案例或者具体实例进行分析和比较，来帮助自己更好地理解和记忆文本；最后，讲解法则是通过向他人描述或者讲解自己的理解和思考，以帮助自己进一步加深对文本内容的理解和记忆。
读写算是一种基于可编程逻辑控制器的自动化控制系统，它主要用于大型工业设备的控制和监控。虽然它可以执行一系列复杂的操作，但它不被视为信息技术，因为它主要用于控制和监控生产过程，并没有直接处理和传输信息的功能。与之相比，信息技术更注重于如何处理和传输数据、信息和知识。因此，读写算并不是一种发信息技术。
"读写课"通常是指一种旨在提高学生阅读和写作技能的教育课程或学科。这种类型的课程旨在培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作技巧。它可以包括各种不同的内容，根据学校和年级水平的不同，可能涵盖以下方面：
1. 阅读理解：教授学生如何有效地理解文本，包括文章、小说、新闻报道等各种文学和非文学作品。
2. 写作技巧：教授学生如何撰写不同类型的文本，如论文、散文、小说、报告等，包括写作流程、结构、语法和拼写等方面的技巧。
3. 文学分析：讨论和分析文学作品，探讨作者的意图、主题、角色发展等方面的内容。
4. 语言和文法：强调语法、标点符号、修辞等语言规则和技巧，以提高写作质量。
5. 写作实践：通过实际写作项目和练习，培养学生的写作技能，包括创意写作、学术写作和商业写作等。
读写课有助于学生发展重要的沟通技能，这些技能在学术和职业生涯中都非常重要。此外，它也有助于培养学生的批判性思维、分析能力和创造力，因为他们需要阅读和分析各种不同类型的文本，并用文字表达自己的思想和观点。因此，读写课通常被视为教育体系中的关键课程之一。