一、保护学生的视力。一个学生不能长时间坐在一个位置。长期坐在前面或者长期坐后面都对视力不利。坐在边上的更是有可能会造成斜视。所以需要左右对调，前后调整，争取让学生们每个区域都坐一坐；
二、调整学生的注意力。有些学生的注意力不够集中，如果长时间坐在后面或者角落里，上课的时候会走神，造成成绩下降。这时候需要做到靠近前面的地方，让学生凝聚注意力，习惯一段时间以后再调整座位；
三、便于“传帮带”。通常会让成绩好一点的，和相对来说弱一点的坐在一起，让学习好的同学帮助同桌的同学；
四、抑制不守纪律、爱讲话的现象。让班干部或者听话的同学，和爱讲话、不守纪律的同学坐在一起，能够改善课堂纪律。
主要是基于以上4个方面考虑来调整。于身高问题，只要不是特别明显挡住后面同学视线，就不予重点考虑
当学生提前到校时，学校应该采取一系列措施来确保学生的安全和健康，同时提高学生的学习效率和积极性。以下是一些处理学生提前到校的建议：
开放校门：学校应该在规定的时间之前开放校门，以便学生可以安全地进入校园。同时，学校应该加强校园安保措施，确保学生在校园内的安全。
提供监管：学校应该为学生提供监管，确保他们在校园内的行为符合规定。这可以包括安排老师或管理员在校园内巡逻，以及设立监管岗位来监督学生的行为。
提供学习资源：学校可以为学生提供学习资源，例如图书馆、自习室等，以便他们可以充分利用提前到校的时间进行学习。这不仅可以提高学生的学习效率，还可以培养他们的自主学习能力。
组织活动：学校可以组织一些活动，例如晨跑、早读等，以吸引学生提前到校并积极参与。这些活动不仅可以锻炼学生的身体，还可以提高他们的学习积极性和团队精神。
加强家校沟通：学校应该加强与家长的沟通，让家长了解学校对于学生提前到校的处理措施，并鼓励家长配合学校的工作。同时，学校也可以向家长宣传提前到校的好处，以便家长能够更好地引导孩子。
总之，学校应该采取一系列措施来处理学生提前到校的情况，确保学生的安全和健康，提高他们的学习效率和积极性。同时，学校也应该加强与家长的沟通，共同引导学生健康成长。